学生恶作剧用60个闹钟图标挡课件

学生恶作剧用60个闹钟图标挡课件

2月15日，安徽合肥。余老师课前打开课件时，发现学生在课件上放了60多个闹钟图标。余老师称，她平时都是把学习课件拷贝在电脑桌面上的，学生们也都知道，当天就是一个小恶作剧，她平时和学生关系很好，也没耽误上课。

 

 

处理学生恶作剧的方法：

 

1、抑制感情，切忌粗暴对待。

 

个别制造恶作剧的学生，出于一种好奇心理，喜欢给教师难堪，看老师发怒，以满足他们的心理需要。因而，不管出现多么严重的恶作剧、教师都要抑制自己，冷静处理。这样会使制造恶作剧的学生大失所望，产生羞愧之感。会使大都数学生产生敬佩之情，反之，则使自己显得浅溥和无能。

 

2、不予理睬，切忌纠缠不休。

 

恶作剧发生以后，教师如果寻根究底，抓住不放，责令制造恶作剧的学生站出来，如不站出来强制学生揭发，结果就会出现既没有人站出来承认，也没有学生敢于揭发的尴尬局面，会使学生觉得老师心胸狭小，产生反感情绪。对此，教师如果不予理睬，显出一种宽宏大度的气概，就能促使同学自省。

 

3、热心诱导，切忌放任自流。

 

不予理睬，不是放任不管，而是要利用适当的机会，采取有效的措施，热心对学生进行思想品德教育。可以利用个别谈话、主题班会等形式，晓之以理，动之以情，提高大家的认识，培养他们理解别人，尊重别人的思想品质。只有这样，才能在学生的心目中树立一个美好的形象。倘若放任自流，或轻描淡写，恶作剧会继续发生，甚至会愈演愈烈，造成极坏的影响。

 

网友评论：

 

陈冬缘 ：可以打开我的电脑，然后选桌面，打开对应文件，都不需要拖动

 

萌萌不是马的小屋885 ：上学时总有几个这样的同学

 

娱综影视 ：咱就是说这个视频是不是学生排的 怎么能带手机

 

成人礼aini ：下次还敢

 

今天我和热巴官宣了吗 ：新建一个文件夹，全选时钟这块，然后拖到文件夹里，就都分好了

 

黄先生 ：打开任务管理器

 

糖镜jing ：？都用这种课件上课了，不会从盘里打开文件吗。