代表建议推行教师弹性上下班

代表建议推行教师弹性上下班

今年全国两会，全国人大代表，重庆市谢家湾教育集团党委书记、总校长刘希娅建议在《教师法》第六章“保障和待遇”第四十五条，增加有关“弹性上下班制”的规定。根据教学安排，积极探索推行教师弹性上下班。在保障正常教育教学和课后服务基础上，缩短老师们的在校时长。 

 

近年来，刘希娅一直心系教育发展，情系教师建设。2021年11月29日，《中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）》面向社会公开征求意见。她表示，目前新法暂未出台，在我国全面深化新时代教师队伍建设改革的背景下，意见稿的部分内容仍需进一步完善。

 

主要表现在：教师激励性津贴低，导致教师工作热情不高；窄化了“有偿补课”的界定范围；“教育惩戒权”实施不明确，导致教师不敢管理；课后服务导致教师在校工作时间偏长。 

 

为此，刘希娅建议补充完善《教师法》第六章“待遇”中的规定，提高教师激励性津贴，提高教师待遇；在《教师法》第二章“权利和义务”第七条中增加“教育惩戒权”，明确惩戒的范围、程度和方法，赋予老师教育义务的同时，也保障教师的惩戒权；修改第八章“法律责任”第五十二条关于“有偿补课”的相关内容，建议加强督导在职教师有偿补课，促进教育生态改良。

 

同时，在《教师法》第六章“保障和待遇”第四十五条增加有关“弹性上下班制”的规定，根据教学安排，积极探索推行教师的弹性上下班。“在保障正常教育教学和课后服务基础上，缩短老师们的在校时长。 ”

 

 

就是指教师完成当天的工作任务量之后可以选择下班。

 

1、“弹性上下班”确实算是个专业术语了，也就是俗称的“不坐班”。这里又有另外一个概念，就是“坐班”。理想情况下的“坐班”时间就是我们所熟悉的“朝九晚五”，“一部分”企业里的“坐班”时间是996甚至007。而在学校里，这个时间有点特殊。

 

2、短期来看，教师行业会变得更辛苦，收入会有一定提高，利弊参半，利弊的比例根据补助的多少而浮动。长期来看，生育率得到保障，学生数量维持稳定，教师岗位才不至于缩编，是绝对的利好。没有什么改革是不会有阵痛的，教师已经是痛感很低的一个行业了。

 

3、教师这个职业是人类社会最古老的职业之一。他受社会的委托对受教育者进行专门的教育。在社会发展中，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。因此，教育部明确对课后服务的老师给予补助，就是对老师的一种补偿，让他们的付出有所回报。这样也有利于政策的推行。

 

网友评论：

 

彧见花开 ：我觉得，增强教师的幸福感，不在于弹性上下班，而在于彻底取消各种无意义的会议，和各种表格，在于家长能够重视孩子教育，与学校一起培育孩子。否则即使在家，手机还会有办公任务的，有什么意义呢

 

Herman-Jyun ：老师又不加班……还有寒暑假呢，提个啥建议找骂

 

日子岁月宽 ：坐班都不好好干还弹性呢，而且他们又没有加班，弹性就只顾家里的一亩三分地

 

我只尝一口 ：晕，我真的是从早上6点到晚上9点一直在学校

 

我家有棵牵牛花 ：其实很多学校都是弹性上下班吧，但……第一节，第三节，下午第一节，延时第一节，第三节这种排课你让我怎么弹……

 

人生要折腾 ：996加班的也就算了，教师也来赶热闹。

 

请叫我小真 ：那家长受得了么

 

Phoenix檸檬黃孔雀藍 ：先取消课后三点半再说吧，真的鸡肋。

 

易晨日 ：弹性上班时是针对大部分工作可以独立处置、可由自己灵活安排工作，而不是单纯缩短工作时间。老师是要面对学生的工作，怎么缩短工作时间？？？莫不是要便宜了那些本来就在摸鱼的关系户？？？